România a găsit explicația pentru prezența redusă a copiilor foarte mici în programele de educație timpurie: aceștia nu au depus încă dosarul complet. Ministerul Educației anunță că înscrierea va deveni posibilă imediat ce copilul demonstrează că știe unde trebuie să ceară formularul.
Decizia vine după publicarea raportului OCDE, care plasează România la coada clasamentului în privința copiilor sub trei ani înscriși în programe ce combină educația cu îngrijirea. Autoritățile susțin însă că diferența față de alte țări este una administrativă: în România, copilul nu este considerat pregătit până când nu poate reveni singur pentru completarea documentelor lipsă.
„Nu putem primi orice copil direct în sistem. Avem nevoie de o perioadă de acomodare, în care să învețe să solicite o programare, să identifice ghișeul corect și să nu piardă bonul de ordine”, a declarat un funcționar din cadrul Direcției pentru Învățarea Învățării. Potrivit acestuia, plânsul nu va mai fi acceptat drept motiv pentru urgentarea procedurii, deoarece nu figurează în metodologia aprobată.
Pentru a recupera decalajul, ministerul pregătește un program-pilot de orientare profesională pentru sugari. Participanții vor fi consiliați să aleagă între profilul real, profilul uman și profilul „mai vedem după ce primim avizul de la inspectorat”. Părinții vor putea depune contestații, cu condiția ca acestea să fie semnate de copil și însoțite de o declarație pe propria răspundere că știe ce vrea să devină când va fi mare.
Nu te-ai prins de gluma? Uite de la ce a pornit
Raportul OCDE „Education at a Glance 2026”, publicat marți, arată că România este pe ultimul loc între țările analizate la înscrierea copiilor sub 3 ani în educație timpurie: 12% dintre copiii de 2 ani participau în 2024, față de 76% pentru cei între 3 și 6 ani.


